“세특, 동아리, 독서… 뭔가 다 했는데도 합격이 안 돼요.” 이런 학생들에겐 공통된 문제가 하나 있습니다. 바로 **전공적합성이 약하거나 연결이 끊겨 있다는 것**입니다.
2026학년도 수시에서 학종은 더욱 정교하게 ‘학생이 얼마나 해당 전공을 탐색하고 몰입했는가’를 평가합니다.
이 글에서는 세특, 동아리, 독서 등 생활기록부 요소를 하나의 전공 스토리로 연결하는 전략을 단계별로 정리합니다.
전공적합성이란 무엇인가?
전공적합성이란 단순히 ‘관련 활동을 했는가’를 넘어 학생이 진로를 탐색하고, 스스로 학습하고, 그 분야에 몰입한 흔적이 학생부에 드러나는가를 의미합니다.
- 📌 교과에서 어떤 질문을 했는가
- 📌 탐구 주제를 어떻게 설정했는가
- 📌 어떤 책을 읽고 어떤 확장이 있었는가
- 📌 동아리/자율활동에서 어떤 실천이 있었는가
👉 이 모든 것이 하나의 주제로 자연스럽게 연결될 때, 강력한 전공적합성이 됩니다.
전공적합성 연결 전략 3단계
① 핵심 전공 키워드 설정
먼저 지원하고자 하는 전공에서 **핵심 개념 키워드 3개**를 뽑습니다.
예: 심리학 → 자아, 관찰, 통계
이 키워드를 세특, 동아리, 독서 활동에 녹여야 자연스럽게 연결됩니다.
② 활동별 연결 고리 만들기
활동을 나열하지 말고, 탐구 흐름으로 구성해야 합니다.
- 세특: 수업 시간에 관련 주제로 질문/탐구
- 동아리: 세특과 관련된 실험 또는 토론 수행
- 독서: 그 활동과 연결되는 개념/이론/사례 탐색
💡 예: 생명과학 세특에서 ‘유전자 발현’ 주제로 탐구 → 과학 동아리에서 유전자 조작 실험 진행 → 『유전자』(시드하르타 무케르지) 독서 후 유전윤리에 대한 에세이 작성
③ 활동 후 ‘확장 + 피드백’ 기록 남기기
활동 자체보다 중요한 것은 **그 활동을 통해 무엇을 더 배웠는가**입니다.
📌 세특에 “해당 탐구 후 관련 전공에 흥미를 느껴 독서를 이어갔고, 차후 동아리 활동에서 실험을 기획함” 등의 자기 주도 확장성이 있어야 합니다.
📌 독서기록도 ‘읽었다’가 아니라 “내 활동과 연결되어 어떤 생각/확장이 있었는가”를 써야 합니다.
전공적합성 예시 유형
| 전공 | 세특 | 동아리 | 독서 |
|---|---|---|---|
| 의학계열 | 생명과학: 질병 관련 실험 탐구 | 심폐소생술 실습, 응급처치 캠페인 | 『인체의 사생활』, 『유전자의 내면』 |
| 경영학 | 사회: 시장경제 구조 분석 | 가상의 기업 운영 프로젝트 | 『넛지』, 『전략의 본질』 |
| AI/컴공 | 정보: 파이썬 알고리즘 분석 | AI 모델 실습, 데이터 시각화 | 『알고리즘 탐색기』, 『데이터가 만든 세상』 |
| 심리학 | 통합사회: 인간 행동 사례 분석 | 심리 실험 설계 및 인터뷰 | 『프로이트 VS 융』, 『자존감 수업』 |
| 환경공학 | 지구과학: 기후 변화 분석 | 미세먼지 측정 실험, 환경 캠페인 | 『침묵의 봄』, 『기후의 위기』 |
Q&A
Q1. 활동 수는 적은데 전공적합성 보여줄 수 있나요?
활동의 **‘깊이와 연결성’**이 핵심입니다.
한두 개 활동도 잘 연결하면 전공적합성 충분히 표현 가능합니다.
Q2. 전공 관련 활동이 중구난방이면 어떻게 하죠?
지금부터라도 핵심 키워드를 설정해
독서 → 세특 → 동아리 순으로 정리해두세요.
후반기 기록에 집중해도 늦지 않았습니다.
Q3. 전공적합성은 학종에서만 중요한가요?
아닙니다. 교과전형에서도 면접형·추천형에선 평가 요소가 됩니다.
논술전형에서도 자기소개서 대체로 전공탐색 질문이 출제되기도 합니다.
Q4. 독서기록장에 어떤 책이 좋을까요?
전공 전문서 + 교양서 조합이 이상적입니다.
활동과 연결된 책이면 더욱 좋습니다.
Q5. 문과생도 전공적합성 강조되나요?
물론입니다.
인문·사회·경영계열에서도 논리적 사고력, 사회 이슈 탐구, 토론 참여 등으로 충분히 표현됩니다.
결론 및 요약
전공적합성은 더 이상 ‘선택 요소’가 아닙니다. 합격과 불합격을 가르는 핵심 기준입니다.
동아리 따로, 세특 따로, 독서 따로 하는 것이 아니라 하나의 탐구 흐름으로 연결하고 확장시키는 전략이 중요합니다.
👉 전공 관심은 ‘말’이 아닌, ‘기록’으로 증명되어야 합니다. 지금부터 당신의 전공 스토리를 학생부에 쓰세요!
